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curriculum [2020/05/11 02:16] – angelegt Reinhard Zöllner | curriculum [2023/03/21 11:23] (aktuell) – Reinhard Zöllner | ||
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- | ===== Der Studienverlauf | + | ===== Studieninhalte ===== |
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+ | Ziel des viersemestrigen Studiums ist, solide landeskundliche, | ||
+ | Grades an der Universität Bonn sowie eines zweiten Master-Grades an entweder der japanischen oder der koreanischen Partneruniversität führen. Bestandteil des Studiengangs sind deshalb verbindliche einsemestrige Studienaufenthalte in Japan und Korea. Für den erfolgreichen Abschluss an der jeweiligen Partneruniversität sind noch zusätzliche Leistungen außerhalb des im folgenden beschriebenen Kerncurriculums erforderlich, | ||
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+ | Der Studiengang baut auf sprachliche und methodische Kenntnisse und Fertigkeiten auf, die in einem Japan- oder Korea-bezogenen Bachelor-Studium erworben wurden. Diese Kenntnisse werden auf ein zweites Land -- für Japanologen: | ||
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+ | Alle TEACH-Studierenden belegen das Kerncurriculum, | ||
+ | - Regionalstudien \\ In diesem Studienfeld vertiefen die Studierenden ihre Kenntnisse der Geschichte und Kultur Deutschlands und Europas, Japans, Koreas und Ostasiens. Sie lernen, Gemeinsamkeiten, | ||
+ | - Joint Research Studies \\ Deutschland, | ||
+ | - Sprachstudien \\ Die Bonner Studierenden bauen die Kenntnisse ihrer ersten ostasiatischen Sprache (Japanisch oder Koreanisch) aus und erwerben bzw. vertiefen ihre Kenntnisse der anderen Sprache. Die Kommunikation in den gemeinsamen Lehrveranstaltungen kann deshalb in jeder der drei Sprachen stattfinden. Zur Überbrückung halten alle Universitäten auch englischsprachige Lehrveranstaltungen vor. So ist der Studienerfolg an allen Studienorten sichergestellt. | ||
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+ | Den didaktischen Schwerpunkt des Studiums bilden Seminare, in denen Lehrende und Studierende wissenschaftliche Fragestellungen gemeinsam erschließen. Im sprachlichen Bereich werden die Fähigkeiten zur kulturwissenschaftlichen Lektüre sowie zum Abfassen wissenschaftlicher Texte gestärkt. | ||
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+ | Alle Pflichtmodule werden mit 10 LP kreditiert. Der Wahlpflichtbereich besteht aus drei Modulen Sprachunterricht in Japanisch und Koreanisch. Somit entfallen auf Pflichtmodule 60 LP, auf Wahlpflichtmodule 30 LP. Weitere 30 LP können im Fachbereich durch die Masterarbeit erworben werden, die für das vierte Semester vorgesehen ist. | ||
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+ | Daraus ergibt sich folgende Studienstruktur: | ||
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+ | Die Lehre ist in den Veranstaltungstypen Seminar und Übung auf folgende übergeordnete didaktische Ziele hin orientiert: | ||
+ | * Erschließung wissenschaftlicher Erkenntnisse durch individuelle Wissensaneignung | ||
+ | * Erarbeitung von Fragestellungen und Diskussion wissenschaftlicher Erkenntnisse in Gruppen | ||
+ | * Entwicklung von individuellen Lernstrategien | ||
+ | * zielgerichtete Reflexion und Steuerung des Lernprozesses entsprechend den persönlichen und beruflichen Zielvorstellungen | ||
+ | * reflektierte Anwendung des angeeigneten Wissens und zugehöriger Fertigkeiten zum selbstgesteuerten Lernen | ||
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+ | Die Hausarbeit stellt eine Übung im wissenschaftlichen Schreiben in bewerteter Weise als Vorbereitung auf die Masterarbeit dar. Auf Selbständigkeit und Originalität bei der Themenwahl und Fragestellung, | ||
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